Detalhes disponíveis (em fase de processamento): Data provável: [12/1995?]. ; Folder ; 21 x 30 ; p.

Detalhes disponíveis (em fase de processamento): Data provável: [05/1996?]. ; Folder ; 21 x 30 ; p.

Detalhes disponíveis (em fase de processamento): Data provável: [02/1997?]. ; Folder ; 21 x 30 ; p.

Detalhes disponíveis (em fase de processamento): Data provável: [04/1997 a 05/1997?]. ; Folder ; 21 x 30 ; p.

Detalhes disponíveis (em fase de processamento): Data provável: [08/1997 a 09/1997?]. ; Folder ; 21 x 30 ; p.

Detalhes disponíveis (em fase de processamento): Data provável: [09/1997?]. ; Folder ; 21 x 30 ; p.

Detalhes disponíveis (em fase de processamento): Data provável: [11/1997?]. ; Folder ; 21 x 30 ; p.

Detalhes disponíveis (em fase de processamento): Data provável: [12/1997?]. ; Folder ; 21 x 30 ; p.

Detalhes disponíveis (em fase de processamento): data provável. ; Folder ; 21 x 30 ; p.

Detalhes disponíveis (em fase de processamento): data provável ; Folder ; 21 x 30 ; p.

Detalhes disponíveis (em fase de processamento): data provável ; Folder ; 21 x 30 ; p.

Detalhes disponíveis (em fase de processamento): data provável. ; Folder ; 21 x 30 ; p.

Detalhes disponíveis (em fase de processamento): Contém riscos de lápis. ; 37x51/ 39x56/ 40x54 (1884).

Detalhes disponíveis (em fase de processamento): Não possui data específica. Tema: "Relevância social dos conteúdos do ensino". Há carimbo e oxidação do papel. ; 0.

Detalhes disponíveis (em fase de processamento): Não possui data específica de publicação. Tema: "O ensino no período noturno: uma questão de metodologia?". Há carimbo e oxidação do papel. ; 0.